课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于愉悦学生身心，通过相互合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸和补充，具有广泛、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养学生多方面的兴趣和爱好。
疫情防控期间，郓城分校利用课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，安排学生学跳《你笑起来真好看》《兔子舞》《本草纲目》等舞蹈，旨在促进学生素质的全面优化及提高。经过第二课堂活动的训练，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓展，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。课外活动具有广泛性，可以不受大纲、教材、时间和空间的限制；具有多样性，形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教；具有自主性，充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的创造能力；具有实践性，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。开展丰富多彩的文体活动，是疫情防控期间的一项重要内容，既能使学生锻炼身体，又能愉悦心情，对学生身心健康成长将起到有力的促进作用。
(审稿 孟海岭 审核 杨殿才 终审 江峰)
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