451.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”说明教师职业道德的（ ）功能。（B）

A.对教师工作的促进功能

B.对教育对象的教育功能

C.对社会文明的示范功能

D.对教师修养的引导功能

452.从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教、功利、热爱、乐教。其中（ ）是我们应该向往和追求的。（D）

A.厌教

B.功利

C.热爱

D.乐教

453.决定教师职业能否有所作为的根本是( )。（C）

A.教师的能力

B.教师的文化素质

C.教师的职业道德

D.教师的教研水平

454.师表风范内在之源的根本就是（ ）。(D)

A.求真

B.求善

C.求美

D.真善美

455.教师要加强廉洁自律，不正确的是（ ）。(D)

A.严格执行工作日午间禁酒令

B.严格遵守教辅材料有关使用规定

C.严禁教师从事有偿补课

D.严格控制在各类协会、学会、研究会等社会组织兼职，因工作需要确需兼职的要严格按规定报批，可获取适当报酬

456.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高 ( )的使命。（D）

A.公民素质

B.公民思想道德素质

C.公民科学文化素质

D.民族素质

457.要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（ ）。（A）

A.积极参加社会实践

B.学习学科专业知识

C.提高教育教学技能

D.加强与社区合作沟通

458.学校应把（） 放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。（A）

A.智育

B.德育

C.体育

D.美育

459.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，深化教育领域综合改革，要强化国家教育督导，委托（ ）开展教育评估监测。健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度，鼓励社会力量兴办教育。（B）

A.教育行政部门

B.社会组织

C.学生组织

D.企业组织

460.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，深化教育领域综合改革，要促进以为（ ）重点的青年就业和农村转移劳动力、城镇困难人员、退役军人就业。结合产业升级开发更多适合高校毕业生的就业岗位。（A）

A.高校毕业生

B.城市失业青年

C.企业下岗职工

D.农村劳动力

461.为了 ( )，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。(A)

A.保障教师的合法权益

B.改善教师的工作和生活条件

C.规范教育教学管理工作

D.弘扬尊师重教的社会风尚

462、能较全面地反映被评价者品德情况；且应用较广的品德评价法是（ ）。（C）

A.加减评分法

B.操行评语法

C.评等评分评语综合测评法

D.模糊综合测评法

463.教师的师德修养，只有在（ ）中才能得到不断的充实、提高和完善。（D）

A.学习

B.交往

C.思考

D.实践

464.为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责不包含（ ）。（B）

A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；

B.购买分发各类办公用品；

C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助；

D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。

465.教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过 （ ），参与学校的民主管理。（B）

A.学校行政部门

B.教职工代表大会或者其他形式

C.学校工会

D.学校党组织

466.教师的基本职责是（ ）。（C）

A.诲人不倦

B.热爱科学

C.教书育人

D.以身作则

467.学校领导应当以（ ）为准则，加强教师的职业道德教育，提高教师的师德境界和敬业精神，使教师真正做到热爱事业、热爱学生、为人师表。（B）

A.《教师法》

B.《教师职业道德规范》

C.学校规章制度

D.《宪法》

468.在现代社会，要强化教师职业道德，应该注意从（ ）三方面进行不懈的努力。（C）

A.师德教育、师德认识、师德活动

B.师德文化、师德认识、师德评价

C.师德文化、师德品质、师德活动

D.师德品质、师德认识、师德活动