一个月来，根据菏泽学院的安排，郓城分校积极落实教育部“停课不停教、停课不停学”要求，在做好疫情防控的前提下，坚持立德树人根本任务，最大限度减小疫情对分校教育教学工作的影响，统筹安排线上教育教学工作，引导师生在做实做细上下功夫，切实保障了疫情期间在线教育教学工作的正常开展和教育教学质量。

加强网络在线教学的管理、监督和服务。2月1日起，提前两周，以教研室为主体，组织任课教师认真参加在线教学培训学习,掌握网络在线教学软件的相应功能和基本操作，组建网上班级，提高PPT制作水平，在做中学，边学边做，全面提升了教师的信息化教学设计和组织能力，利用超星泛雅网络教学平台，保证了2月17日开始的在线教育教学工作的正常开展。

组织任课教师每人建设1--2门线上教学课程模块，努力丰富个人空间教学资源。充分利用教育部组织的22个在线课程平台免费开放的在线课程和超星平台在线课程，以及省、校两级优质在线课程教学资源，建设了102门线上教学课程模块，结合授课实际和学生情况，个人空间教学资源进一步丰富，在线教育教学活动形式多样，第一周学生上线学习达73956人次，占比98.25%，有效保证了在线教学质量。

两个周的在线教学，让分校师生收获颇多。在线教学不只是直播授课，还要重视学习过程管理，讨论、答疑、作业、批阅反馈、课堂测试，都要加强自主学习的指导，直播、仿播（定时直播）、录播（点播）多种形式配合，通过班级微信群、QQ群、钉钉、课程群聊、电子邮箱等，畅通师生沟通渠道，确保了在线教学全覆盖和形式多样性。

两个周的在线教学实践，分校师生充分认识到在线教学的意义，不只是课程本身的内容，疫情期间更要突出课程思政的内容，加强爱国主义教育为主要内容的思想引导，关注学生身心健康，少出门，不聚集，戴口罩，勤洗手，不传谣，不信谣，就是为防控疫情做贡献，感受全国人民万众一心、众志成城的精神力量，学习医护人员特殊时期“逆行”的无私奉献精神，把思政教育落实到每节课堂中。

在线教学情况坚持一周一汇总，一周一总结，及时掌握师生教和学的状态，及时改进提高。教育厅近日发布通知，高校继续推迟开学，继续开展在线教学，任课教师要积极建设课程空间教学资源，丰富课程内容，进一步做好在线教学，积极探索开学后课堂教学与线上教育资源的有机结合。

（审稿 王慎强）