451.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”说明教师职业道德的（ ）功能。（B）
A.对教师工作的促进功能
B.对教育对象的教育功能
C.对社会文明的示范功能
D.对教师修养的引导功能
452.从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教、功利、热爱、乐教。其中（ ）是我们应该向往和追求的。（D）
A.厌教
B.功利
C.热爱
D.乐教
453.决定教师职业能否有所作为的根本是( )。（C）
A.教师的能力
B.教师的文化素质
C.教师的职业道德
D.教师的教研水平
454.师表风范内在之源的根本就是（ ）。(D)
A.求真
B.求善
C.求美
D.真善美
455.教师要加强廉洁自律，不正确的是（ ）。(D)
A.严格执行工作日午间禁酒令
B.严格遵守教辅材料有关使用规定
C.严禁教师从事有偿补课
D.严格控制在各类协会、学会、研究会等社会组织兼职，因工作需要确需兼职的要严格按规定报批，可获取适当报酬
456.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高 ( )的使命。（D）
A.公民素质
B.公民思想道德素质
C.公民科学文化素质
D.民族素质
457.要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（ ）。（A）
A.积极参加社会实践
B.学习学科专业知识
C.提高教育教学技能
D.加强与社区合作沟通
458.学校应把（） 放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。（A）
A.智育
B.德育
C.体育
D.美育
459.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，深化教育领域综合改革，要强化国家教育督导，委托（ ）开展教育评估监测。健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度，鼓励社会力量兴办教育。（B）
A.教育行政部门
B.社会组织
C.学生组织
D.企业组织
460.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，深化教育领域综合改革，要促进以为（ ）重点的青年就业和农村转移劳动力、城镇困难人员、退役军人就业。结合产业升级开发更多适合高校毕业生的就业岗位。（A）
A.高校毕业生
B.城市失业青年
C.企业下岗职工
D.农村劳动力
461.为了 ( )，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。(A)
A.保障教师的合法权益
B.改善教师的工作和生活条件
C.规范教育教学管理工作
D.弘扬尊师重教的社会风尚
462、能较全面地反映被评价者品德情况；且应用较广的品德评价法是（ ）。（C）
A.加减评分法
B.操行评语法
C.评等评分评语综合测评法
D.模糊综合测评法
463.教师的师德修养，只有在（ ）中才能得到不断的充实、提高和完善。（D）
A.学习
B.交往
C.思考
D.实践
464.为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责不包含（ ）。（B）
A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；
B.购买分发各类办公用品；
C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助；
D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。
465.教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过 （ ），参与学校的民主管理。（B）
A.学校行政部门
B.教职工代表大会或者其他形式
C.学校工会
D.学校党组织
466.教师的基本职责是（ ）。（C）
A.诲人不倦
B.热爱科学
C.教书育人
D.以身作则
467.学校领导应当以（ ）为准则，加强教师的职业道德教育，提高教师的师德境界和敬业精神，使教师真正做到热爱事业、热爱学生、为人师表。（B）
A.《教师法》
B.《教师职业道德规范》
C.学校规章制度
D.《宪法》
468.在现代社会，要强化教师职业道德，应该注意从（ ）三方面进行不懈的努力。（C）
A.师德教育、师德认识、师德活动
B.师德文化、师德认识、师德评价
C.师德文化、师德品质、师德活动
D.师德品质、师德认识、师德活动
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